3-6岁时期，宝宝的情绪体验已经非常，出现高级情感如信任、同情、道德等，情绪保持时间略长，但仍不稳定，经常要面临信任-欺骗、自主-依赖，依恋-分离等矛盾性情感问题，并且需要努力解决这些问题。随着想象力的发展，会出现对想象中事物的害怕和焦虑。
3-4岁宝宝的冲动性行为和发脾气仍然很明显，随着语言和认知功能的发育，宝宝对外部行为控制和调节能力迅速发展，5-6岁宝宝不愿意服从成人要求时，会用较复杂的语言与成人协商。且学龄前宝宝在幼儿园中药遵守各种游戏规则，发展出平等的同伴关系，也逐渐学会忍耐、自制、坚持等品质。自我调控主要表现在抗拒诱惑和延迟满足。（来源网络，版权归原作者所有）