对于1—8岁的幼儿来说，他们的阅读思维不同于大孩子，他们主要是为了在阅读中获得属于自己的乐趣，所以更喜欢趣味性、生动性强的图画材料，喜欢人性化的童话故事。正是这种阅读心理上的差异，家长们在挑选幼儿书时，首先要考虑的是满足孩子的阅读心理。
如何给孩子选购合适的读物？
（1）让宝宝安全的读物
为小婴儿选书时，要注意材质坚韧耐磨，经得起宝宝的啃、咬、撕等，书角用圆弧设计的童书不会伤着宝宝。仔细检查一下书籍的装订是否稳妥，会不会弄伤宝宝的手。字体要大小适中，如果是小婴儿，字体要大且清楚、正确。
（2）能让宝宝学到某方面能力的读物
比如儿歌童谣类读物，这类读物节奏韵律很接近宝宝的习惯，即使宝宝不能理解内容，也能朗朗上口，对宝宝发展语言能力很有帮助。还有介绍概念的图画书，这类读物能促进宝宝认知能力的发展。一般来说，2-3岁的宝宝就开始学习一些抽象概念，如分类、颜色、形状、空间、数字等。
（3）有趣的图画故事书
图画书具有丰富生动的视觉图像与活泼有趣的故事情节，不但可启发宝宝对美的领悟，还能培养宝宝在故事情节中尽情地发挥自己的想象。因为只要你仔细分析就会发现，好的图画故事书本身就有一大片的空白，可供宝宝从不同的角度自由想象，而且对宝宝的人际智能发展，有着十分重要的意义。
（4）内容科学的读物
孩子选择内容科学的读物，可以帮助孩子从小建立起关于周围世界的科学观念。如科学的生活常识、科学的道德观念、科学的生活习惯等等。
（5）画面生动的读物
鉴于宝宝的阅读心理，选择画面生动、活泼的读物能提高宝宝的阅读兴趣，特别是色彩和画面印刷清晰、真实的读物，都很受宝宝的喜欢。读物的内容要符合孩子的心理特点，那些夸张、奇特、拟人化、趣味性强的读物是孩子们最喜欢的。
当然，只要对宝宝不造成危害，大可让宝宝自己动手去选择自己喜欢的画面和色彩的书籍去阅读。（来源网络，版权归原作者所有）