总是人人感觉中国的宝宝就没有美国宝宝那么大胆，那么有实践能力，那么有冒险精神，那么有独立能力。经过一些文字的阅读，方才发现：这跟家庭教育有着密切的关系啊！我们中国喜欢包办宝宝的一切事情，喜欢为宝宝做很多事情，而美国家长则不然，我想这大概是最关键的原因吧。

在这方面其他国家的宝宝就不如美国宝宝，为什么会这样呢？具体做法有以下6点，值得我们学习：

1、自立训练从幼儿开始。美国很多宝宝从婴儿时期就独居一室。宝宝长到三四岁，有了害怕的心理，家长就给买一种很小很暗的灯，彻夜亮着，以驱逐宝宝对黑夜的恐怖。晚上睡觉前父母到宝宝房间给宝宝一个吻，说：“宝宝，我爱你！晚安！做个好梦！”就回自己的卧室了。宝宝就抱个布狗熊、布娃娃之类的玩具安然入梦。

2、决不总是围着宝宝转。美国人很爱宝宝，但不会总是抱着、盯着宝宝。六七个月的宝宝就自己抱着瓶子喝水、喝奶，大一点就自己学用刀吃饭。宝宝常常把食物撒在桌上、地上，但父母决不喂，总是让宝宝自己吃。宝宝做游戏也是自己一个人做或跟小朋友一块做，很少缠着父母。父母外出旅游，把很小的宝宝就交给祖父母或花钱寄放别人家，请人带几天。家里办晚会或去参加别人的宴会，也看不到家长总牵着自己的宝宝。

3、让宝宝接受锻炼。工程师杰姆斯带着3岁的儿子到城外10公里的乡下看望父母。吃过晚饭，天已黑，进城的公共汽车已经停开发。如果住下，明天再回城也合乎情理，而杰姆斯却带着儿子步行回城。儿子走一段，他背儿子一段，就这样模黑回家。为什么这么做？杰姆斯回答说：为了使儿子从小熟悉黑暗和吃一点苦。

4、教宝宝使用工具。美国家长教宝宝从小认识和使用各种工具及电器。父母经常对宝宝说：“你应学会用这些工具，有什么东西坏了，你就可以自己动手去修理。”工具包括手锯、刨子、锉刀、螺丝刀、钳子等。父母教给宝宝这些工具的用途、性能，让宝宝掌握操作要领，并鼓励宝宝在日常生活中使用它们。五六岁的宝宝，父母就要教他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。家里东西无论哪里出了毛病，父母都鼓励宝宝大胆尝试自己修理。

5、教宝宝适应环境。约翰·柏拉姆夫妇假日里常带着8岁的儿子与5岁的女儿到山区旅游。每遇山涧需渡过时就叫儿子观察水势，寻找最浅、水流较缓的涉水点，然后由父母决定是否可行。如果选择不当，就讲明道理，并教宝宝怎样识别水深及流速。上山时，他们从不乘坐缆车，而由宝宝选择登山路线。途中遇到陡崖峭壁，让宝宝判断决定有无危险，是否攀登，并问宝宝该怎样保证安全。经过多次跋山涉水的实践，宝宝自然不怕山高水急，也敢冒险了。

6、进行自我保护训练。时装设计师密契尔有一个10岁的女儿和一个7岁得男孩，他带他们上街时，随时随地教给宝宝交通规则并嘱咐其他注意事项，说明怎样走危险，怎样才安全。许多家长还叮嘱宝宝记住必需的电话号码，如：父母的单位电话、警察局电话、消防电话、医院电话等。

很多事情我们都可以做，之所以不做，是因为观念的问题。以前的家教注重家庭、亲情，是沿袭和互相依赖的文化，而现在的社会更要求独立和创造性。美国人的家教理念非常适合我们揣摩和学习。（来源网络，版权归原作者所有。如有侵权，请务必联系我们删除）